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1、使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。 活动反思: 科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
2、《安全用电》中班教案1 活动目标:了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。活动准备:电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
3、中班科学电器知多少教案1 活动设计背景 有一天户外活动时,我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。
4、使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的`兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。
5、通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。 教学反思 在本次活动中,我利用看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的图片,知道安全用电的重要性。
1、小班《安全用电》教案(篇1) 活动名称: 安全用电 活动目标: 了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。
2、组织幼儿讨论:用电时要注意什么?(知道潮湿的东西不能靠近电器,这样会漏电,电器不能与潮湿的东西放在一起,不然可能引起火灾,手湿的时候也不要去插插头,以免触电。
3、幼儿园用电安全教案精选篇1 活动目标: 在课堂上,老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识。 幼儿通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
4、幼儿园小班电器安全教育教案1 活动目标:通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
幼儿园用电安全教案精选篇1 活动目标: 在课堂上,老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识。 幼儿通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
幼儿园大班安全教案安全用电 篇1 活动目标:了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。活动准备:幼儿用书人手一册。
让幼儿说说在家中用电器时要注意什么? 活动延伸: 散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记,教育幼儿高压电很危险,一定要远离高压电。
组织幼儿讨论:用电时要注意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器,这样会漏电,电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火灾。让幼儿说说在家中用电器时要注意什么?活动延伸:散步时。
在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。 幼儿园安全用电教案 篇2 活动目标: 了解常用的家用电器的名称、用途。 通过迁移生活经验,共同讨论,获得安全使用家用电器的粗浅知识。
引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。
1、小班《安全用电》教案(篇1) 活动名称: 安全用电 活动目标: 了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。
2、各种常用的家用电器图片。教学挂图和幼儿用书。活动过程:出示电器的图片引出活动。幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容,了解电器工作时的安全注意事项。
3、组织幼儿讨论:用电时要注意什么?(知道潮湿的东西不能靠近电器,这样会漏电,电器不能与潮湿的东西放在一起,不然可能引起火灾,手湿的时候也不要去插插头,以免触电。
1、幼儿园小班电器安全教育教案1 活动目标:通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
2、(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。
3、小班《安全用电》教案(篇1) 活动名称: 安全用电 活动目标: 了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。
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