检讨大功率电器500字,检讨大功率电器500字怎么写

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1. 衡阳常宁一中学学生嬉闹时挥舞棍刀，击中另一学生致其死亡，你怎么看？

衡阳常宁一中学学生嬉闹时挥舞棍刀，击中另一学生致其死亡，你怎么看？

校园安全是每个教育工作者无法逃离的，确保每个学生在校的安全是最基本的要求，衡阳常宁该中学在体育课上学生挥舞棍刀，击中一学生死亡，虽是意外但也折射出了很多问题，下面我就进行简单的分析：

第一，校园安全必须责任到人，体育课上发生的意外，而体育老师应该难辞其咎；体育课上可能会经常发生一些意外，有的学生因为高强度运动受伤，有的学生可能因为自身因素出现不适情况，而这都需要体育老师做好充分的预案保障。而此***中这个学生在体育课上拿着棍刀挥舞，作为体育老师未能及时发现，在学生嬉闹挥舞时候未能出面及时制止，他也没有意识到可能发生的意外，毫无疑问这个体育老师失职。其实反观很多体育课上，体育老师扮演的角色就是带着学生一起玩、一起运动，让学生养成良好的锻炼习惯，而很多体育老师在体育课上都是大量时间让学生自由活动，自己做自己的事情或者休息，这个悲剧也给其他体育老师提出了警示，身为体育老师必须要尽可能保障学生体育课上的安全。

第二，悲剧的发生值得我们深思，我们不能简单的把责任推给相关人后就置之不理，学校方面更应该制定和加强各项制度的管理，开设相关安全教育课程。很多学生在意识不到安全问题的严重性，作为老师和学校方面应该让学生知道自己做的事情的危险性，比如该学生自己肯定想不到自己带的棍刀会杀死同学，他没有主观***的倾向，这件事的发生是意外；比如很多住宿的学生意识不到大功率电器可能带来的安全隐患，他们想象不到发生火灾后的重大影响，我们就需要用相关案例来引导和教育学生。安全教育是我们不容忽视的，学校和老师必须非常重视。

第三，跳出本***，一个学生的成长离不开学校、家长的陪伴和良好教育；父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教也是非常重要的，很多家长的不良行为是影响到孩子的，比如有的家长不注意安全用电，孩子也会学习的。良好的家校互动是可以避免很多不安全***发生的，比如我们学校在发现学生有抑郁***倾向的时候，及时与家长沟通，让学校的心理老师进行疏解，是可以让一个孩子重回健康状态的，我们学校的心理课堂是非常好的实践，对于很多大学生的成长问题都可以得到及时疏解。

总的来说，学生安全大于天，我们必须保障学生的在校安全学习，不然悲剧一旦发生无法挽回，对于一个家庭的打击是巨大的，对于一个学校的影响也是极为恶劣的，悲剧之后深思，避免类似***的发生是对逝者最大的安慰！

站在受害者家属的角度，这种打击是毁灭性的，无论法律给予行为实施人多重的惩罚，都不能换回年轻的生命，当然也很难求得受害人家属的谅解。

站在行为实施人的角度，这是一个无法修改无法原谅的错误！事情发生在体育课间，学生们在追逐嬉闹时，某同学手中的棍刀刀鞘脱落，击中另一个同学的背部，导致其抢救无效而死亡。事情发生了，是年青无知？任性捣乱？胡作非为？此时，无论什么样的解释都是那么苍白无力，毕竟生命不能重来啊！

站在学校的角度，必须正确面对，事情发生在校园内，这里有疏于管理的失职行为。在平时的教学管理中，学校应该大力加强内部管理，加大学生思想品德教育，加强安全知识宣传，最大限度地降低风险意外的发生，确保每个学生健康快乐地成长。这些，学校做到了吗？做得好吗？

事情发生了，具体该怎样定性，还需要相关部门依法办事，尽快抚慰受害人家属心中的痛，给大众一个满意的答案。

愿天堂没有伤害，孩子，请一路走好！

《向亡者默哀，与活者深思》

12月12日中午11时许，衡阳常宁一中学学生嬉闹挥舞刀棍，击中另一个学生致其死亡，这新闻到现在已是传遍全球，在此，我先向不幸亡灵默哀，愿他亡灵安息，天堂没有刀具伤害！

然后我们活着的人必须深思:小孩子嬉笑玩闹是常事，为什么玩闹时出现管制刀具凶器？为什么还是出现在学校校园？平日的安全教育做到了吗？平日的安全措施做好了吗？为什么学生拿出刀具嬉闹时，其他同学为什么没及时反映给老师和学校领导？这种凶器刀具又为何会出现在学生手上？种种疑问告诉我们，社会、家长和学校都有责任！我们必须在安全教育方面共同防犯于末然，以免悲剧的发生。

另外我们还应深思的是:不幸已发生，除了该追究相关人的责任外，我们要正确公道评论这类新闻。我们有法可依，有法可究，我们不能偏激错误地宣扬仇恨，恶化矛盾，因为我们要面对活着的人，这才是关键。我们的生活要继续，特别是学生的学习要继续。我们需要正能量，需要舆论监督和正确引导。让我们生活在积极阳光和谐的社会环境里，幸福安宁地生活！

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